안녕하세요, 공돌투자자 입니다.
돈 교육의 카테고리
돈(경제)에 대해 배운 다고 할 때 카테고리를 좀 나눌 필요가 있습니다.
1. 노동 - 소득
2. 저금
3. 용돈
4. 소비
5. 투자
6. 기부
유치원생에게 투자를 가르치는 것은 독이 될 수 있어요.
업을 통해서 소득을 올린다는 기본 개념을 잘 가르쳐줘야합니다.
노동-소득은 직업과 연관 시키자
유치원생은 직업에 대한 호기심이 생길 때 입니다.
그러므로 직업이 노동(work)을 하는 것이고 그것을 통해 소득이 발생함을 알려줘야 합니다.
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| 출처 : 서울교육_유아의 꿈을 모으는 진로체험놀이 |
아이가 다니는 유치원에서도 직업에 관한 내용을 배우기때문에 다양한 직업에 관심을 갖는 시기 입니다. 직업을 통해 소득이 발생한다는 점을 알려줘야 합니다.
그리고 집안일을 통해 엄마와 아빠를 도움으로서 나에게도 소득이 발생할 수 있다는 체험을 하게 해주는 것이 좋습니다. 이때 보상은 아이가 좋아하는 과자 하나정도 사먹을 수 있는 정도로 해주고 아이가 바로 사용할 수 있게 해주면 교육의 효과는 배가 되겠죠.
저금은 직관적으로
이때 저금에 대해서도 은행에 하는 저금도 좋지만 좀 더 직관적인 저금에 대해 알려줘야 합니다. 은행에 간다면 아이와 함께 가고 가급적 온라인 사이트나 체크카드를 이용하는 것이 아니라 통장을 이용해서 통장 정리를 해서 아이가 직접 눈으로 볼수 있게 해줘야 합니다.
그리고 이 시기에는 이자라는 개념보다 모은다는 개념에 집중합니다. 이자라는 개념은 유치원생들에게 어렵게 다가옵니다.
투명의 저금통을 만들고 그곳에 돈을 넣어보게 해야 합니다.
조금씩 모인 돈이 나중에 크게 되고 그것을 가지고 더 값진 것을 살 수 있다는 것을 알려줘야 합니다.
용돈은 아직 좀 어렵다
이 시기에 용돈을 스케줄링해서 관리하는 것은 매우 어렵습니다. 아이 스스로 무엇이 필요한지 이게 얼마정도인지 알수 없기 때문에 용돈을 줘도 그 활용을 하기 어렵습니다. 용돈을 주기보다 집안일에 대한 보상 개념으로 용돈을 활용하고 본인이 필요한게 무엇인지...그게 얼마정도 하는지를 훈련함으로써 초등생이 되었을 때 용돈을 잘 관리할 수 있는 시간을 가지는 게 좋습니다.
소비는 합리적으로! 절제를 알려주자
아이들은 모은다는 개념보다는 쓴다는 개념이 쉽습니다. 실제로 대부분의 아이들은 쓰는 행위만 하죠. 유아기 때 합리적 소비의 틀을 잡는것은 굉장히 중요합니다.
'돈이 무한정 있지 않다 -> 선택을 해야한다(절제) -> 합리적인 소비' 의 메카니즘을 알려줘야 합니다.
투자는 아직...
투자의 개념은 경제교육에 있어 굉장히 중요한 분야이지만 유아기 아이들에게 투자를 강조하다보면 일(work)에 대한 의미가 퇴색 될 수 있어요. 투자에 대한 교육은 좀 미루시길 바랍니다. 소득의 원천이 일이라는것에 좀 더 집중합시다.
작은 나눔이라도 실천하자
우리아이들은 첫돌에 기부를 했어요. 물론 그땐 아이들이 한게 아니라 부모가 했죠. 이 때 후원단체를 통해 기부를 하면 증서나 사진을 만들어줘요. 그걸 본 아이들의 마음은 어떨까요? '내가 사회의 도움이 되는 구성원이다. 내가 누군가를 도울 수 있는 사람이다' 는 마음은 사회에 보탬이 될 뿐아니라 본인의 자존감도 올라갑니다.
이 시기 아이들은 자칫 나만 알기 쉬워요. 그래서 다른 사람을 존중하고 배려하는 교육이 필요합니다. 합리적 소비에 대한 교육이 되어있다면 돈을 함부로 다뤄선 안된다는 걸 알거에요.
자기가 하나를 포기하고 하나를 사는 데 쓸 돈인데 기부를 하라니...
이게 아이에게는 꾀 큰 시련입니다. 이를 통해 함께 살아가는 기쁨을 알려줘야 합니다.
이를 기반으로 좀 더 구체적인 컨텐츠들을 만들어 볼게요.
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